Eğitimde Sanat Ve Milli Değerler: Bir Gereklilik

Bilindiği gibi Milli Eğitim Bakanlığı yeni müfredat çalışmaları sürdürüyor. Bu süreçte eğitimciler ve velilerin de çeşitli platformlarda görüşlerini paylaştığı dikkat çekiyor. Bu görüşler incelendiğinde; eğitimin yalnızca akademik bir çalışma olmadığı fark edilecektir. Eğitim çalışanları ya da veliler ve hatta öğrenciler, yeni müfredatta müzik, görsel sanatlar, beden eğitimi, milli değerler, ahlaki değerler arasında Türk kültürü ve geleneklerine daha fazla yer verilmesi gerektiğine yönelik bir inanç hakim.

Gerçekten de eğitim sadece akademik bilgi aktarımından ibaret değildir. Eğitimin amaçları arasında öğrencilerin sanatsal ve sportif yönlerini de geliştirmek de vardır. Ayrıca milli ve manevi değer aktarımları, bireylerin kültürel ve sosyal etkinliklere katılımlarını sağlamak da eğitim sistemi içinde önemli bir yere sahiptir.

Sanat ve spor yoluyla öğrencilerde yaratıcılık ve estetik duygu zenginleşmektedir. Ayrıca sanatsal ve sportif faaliyetler, öğrencilerin özgüvenlerini yükseltir, problem çözme ve el becerilerini geliştirir. Sanat ve spor ortamlarında stres ve kaygının azaldığı, işbirliğinin geliştiği, bu yolla çocuklarda sosyal destek sisteminin oluştuğu da bir gerçektir.

Kültürel Faaliyetler Kuşaklararası İlişkileri Destekler

Sanatın ve sporun içinde olmak sadece kişisel gelişimi desteklemez. Öğrencilerin milli ve ahlaki duyguları gelişerek, okul çağı çocuklarında sorumluluk duygusu, Atatürk ilke ve inklaplarına bağlılık, vatan sevgisi artar. Bu durum, uzun vadede topluma iyi değer olarak dönmektedir. Türk Kültürü ve gelenekleri açısından sanat ve spor çalışmaları, öğrencilerde tarih bilinci geliştirmektedir. Bunun yanında faaliyetler yoluyla köklerini tanıyan, milli kültür bilinci gelişen öğrenciler milli kültürü kuşaklararası ilişkiler yoluyla aktarır. Türk kültürü ve gelenekleri uygulamaları, farklı kültürlere ilgiyi arttırarak öğrencilerin hoşgörü sahibi olmalarını sağlar.

Tüm bu nedenler, yeni müfredatta müzik, görsel sanatlar, beden eğitimi, milli değerler, ahlaki değerler, Türk kültürü ve geleneklerine daha fazla yer verilmesi gerekliliğini yeterince açıklamaktadır. Her öğrenci bir enstrüman çalmalı, en az bir spor dalıyla ilgilenmelidir. Öğrencilere kültürel ve sosyal etkinliklere katılım konusunda fırsat verilmelidir. Yıllardır Müzik alanında görev yapan bir öğretmen olarak müzik eğitiminin sahada öğrencilere azımsanmayacak düzeyde katkısına şahit oldum. Eğitim programlarında sanatsal ve sportif faaliyetlerle kültürel etkinliklerin zenginleştirilmesi konusunda eğitimciler ve veliler olarak üzerimize düşeni yapmaya hazır olduğumuzu belirtmek isterim. Milli Eğitim Bakanlığı’ ndan da bu konuda gerekli adımları atması talebimizdir.

Emrah Hopalı

Samsun Eğitim Gücü Sen İl Başkan